טבעת הקסם
מגישה: שקד פרץ, כיתה ה בית ספר מוריה באר שבע (614768).
עוד יום בבית של יוליה. בבית של יוליה טיפה שונה משאר הבתים האחרים, יוליה בת יחידה.
אתם בטח חושבים שלהיות בת יחידה זה כיף? תחשבו שוב, בשביל יוליה להיות בת יחידה זה משעמם!
יוליה כבר סיימה את כל מטלותיה והלכה לבשר זאת לאימה. אבל כאשר היא הגיעה לחדר של אימה, יוליה ראתה שאימה במצב לא טוב. היא מיד התקשרה למד”א ורגע לפני שפינו אותה אמא של יוליה הסתכלה לה בעיניים ואמרה עם דמעות זולגות:
יוליה אני עוברת תקופה לא קלה ולכן אני רוצה להעניק לך את הטבעת שלי. זכרי! טבעת זו עברה דורות במשפחתנו, ענדי אותה ואל תורידי אותה לעולם! אני סומכת עלייך.
אמא סיימה לדבר והאמבולנס שעט לעבר בית החולים הקרוב.
יוליה התקשתה להירדם, כל הלילה היא חשבה על דברי אימה: למה אמי הייתה כל כך לחוצה? מה הטבעת הזו יכולה לעשות? היא נלחצה.
לבסוף היא חשבה: אמי בחיים לא תיתן לי לקחת משהו שלא יהיה לטובתי, אין לי מה לדאוג. היא נרגעה ונרדמה.
למחרת, קמה יוליה והתארגנה כדי ללכת לבית הספר. יוליה הסתפקה אם לענוד את הטבעת כאשר היא הולכת לבית הספר, ואז היא נזכרה במשפט של אמא “זכרי… ענדי אותה ואל תורידי אותה לעולם!” ומיד ענדה את הטבעת. כשיוליה הגיעה לפתח בית הספר אביה לחש לה באוזן…יוליה, זכרי שהטבעת מאד חשובה למשפחה.
יוליה נכנסה לכיתה וראתה שהבנות מסתכלות על הטבעת בתמיהה. כל בת עשתה פרצוף אחר ולא נעים.
היי יוליה אמרה מאיה, מה זה? מה את עונדת על היד? חחח מזה הטבעת הזו? הטבעת מכוערת! יוליה נעלבה והלכה לצד.
לפתע הטבעת התחילה לזהור! יוליה נבהלה ואמרה הלוואי שיקרה משהו לילדה המעצבנת הזאת! (היא הצביעה על מאיה) פתאום, כמה רגעים אחרי מאיה נפלה והחליקה.
יוליה הייתה המומה והבינה מה כוחה של הטבעת. היא הלכה למורה נחמה וסיפרה לה על התקרית. המורה הבינה את סערת רוחה אך הסבירה לה שלמילים של האדם יש כח גדול וצריך לדבר על כל אדם רק מילים טובות. היא הסבירה לה שקבלה כזו יכולה לגרום לכך שאימה תבריא.
יוליה קיבלה את דברי המורה ומאז היא דיברה רק מילים טובות ולאחר שבוע אמא חזרה לבית בריאה ומאושרת.
