סדר – מתכון להצלחה

סדר- מתכון להצלחה
לפני שנתיים, כשהייתי בכיתה א’, לא היו לי חוברות בכיתה, בגלל ששכחתי אותם בבית. לא הקפדתי להכין מערכת שעות והייתי ממש עצוב כי לא יכולתי להשתתף בשיעור ולבצע משימות לבד. הייתי צריך לעבור לשבת ליד חבר לכיתה כדי להשתמש בחוברת שלו אך לא יכולתי לרשום עליו.
שנה שעברה, בכיתה ב’, החלטתי שאני לקוח יותר אחריות. חשבתי שיהיה נכון לשים את כל החוברות והמחברות בתיק, ככה שלא היה מצב שאני נשאר ללא ציוד בשיעור.
בגלל כמות החוברות שהיו בתיק, התיק היה מאוד עמוס כבד ומבולגן, ללא סדר. הבלגן גרם לי לכעוס, כי כשרציתי לפתוח את הרוכסן של התיק, הדפים של החוברות היו נתקעים ולפעמים גם נקרעים. היו מקרים גם שהחוברות “אבדו” בתוך התיק. הגעתי למצב, שלא הצלחתי למצא דפי עבודה שהייתי מקבל כי הכל היה דחוס בתוך התיק.
השנה, בכיתה ג’, אני יותר מסודר. במקום להביא את כל המערכת, כמו שעשיתי בכיתה ב’, אני שם את החוברות במגירה של הכיתה ורק את המחברות אני שם בתוך התיק.
בצורה כזו, התיק יותר קל לסחיבה, יש לי סדר בתיק, וכל החוברות מסודרות בכיתה ובהתאם למערכת השעות, אני לוקח את מה שאני צריך לשיעור.
אם יש שיעורים, אני לוקח חוברת הביתה, אני שם אותה בתא הגדול בתיק כדי שזה לא יקרע. כשאמא שלי מגיעה, אני מכין את שיעורי הבית ונעזר בה אם צריך. מיד אחר כך, מחזיר את החוברת לתיק ולמחרת מניח בחזרה במגירה של הכיתה.
השנה אני משתמש בחוברות ולומד איתם ומתקדם. נהנה מאוד לסיים כל חוברת ולהתחיל חוברת חדשה עם משימות מאתגרות.
תודה להורים שלי שקנו לי בכתה א’ בכתה ב’ והשנה את כל החוברות. נכון שאני לא הייתי מספיק אחראי (בכל זאת הייתי רק ילד בן 6), אך התבגרתי ולמדתי איך לסדר את הדברים שלי בצורה יותר טובה ופחות מבולגנת.
אני בטוח שבשנה הבאה, אני אשתפר ואצליח להיות יותר אחראי.
הראל מטטוב כתה ג’.